REFERENCIAS WEB
«Te Cuento», una «App» que permite a la infancia sorda
acceder a libros traducidos a la lengua de signos.
https://www.abc.es/tecnologia/moviles/aplicaciones/abci-cuento-permite-infancia-sorda-acceder-libros-traducidos-lengua-signos-201703162135_noticia.html(16
marzo 2017)
15 expertos en educación cuentan los pros y los contras del
uso del móvil en el aula.
http://toyoutome.es/blog/15-expertos-en-educacion-cuentan-los-pros-y-contras-del-uso-del-movil-en-el-aula/34374 (24 abril 2017)
Un 60% de las personas con discapacidad ya utiliza Apps
específicas para facilitar las tareas de su vida cotidiana. (11 julio 2018)
https://fundacionadecco.org/las-personas-discapacidad-apps-especificas-facilitar-sus-tareas/
Las 10 mejores Apps para niños con discapacidad
http://www.fundacionandaconmigo.com/las-10-mejores-apps-para-ninos-con-discapacidad/
BIBLIOGRAFÍA
López Cerezo, J. A., y Luján, J. L. (2000): Ciencia y
política del riesgo. Madrid, Alianza Editorial Cacheiro González. M. L. Sánchez Romero. C. González
Lorenzo. J.M recursos tecnológicos en contextos educativos. Editorial GR. Uned.
(2015-2106).
Morales, M. (2010). Dispositivos Móviles al servicio de la
Educación (mLearning). Portal e-learning Social. Recuperado el 8 de Abril de 2011,
de:
http://www.e-learningsocial.com/article/411/dispositivos-m-viles-al-serviciode-la-educaci-n-m-learning.
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